İÇİNDEKİLER EĞİTİM VE DİJİTAL VATANDAŞLIK Sevinç AY, Songül KARABATAK ABD EĞİTİM SİSTEMİNİN SOSYAL YAPI, KÜLTÜREL YAPI, İSTİHDAM VE EKONOMİ BAĞLAMINDA İRDELENMESİ Elvan GÖKÇEN, Mustafa ASLAN TÜRKİYE’DE YAYGIN OLARAK KULLANILAN ZEKÂ TESTLERİNİN İNCELENMESİ Havva BİLGEN BÜYÜK, Hasan Hüseyin YILDIRIM OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE DÜŞÜNME EĞİTİMİ KAPSAMINDA ÇOCUKLARLA FELSEFE YAKLAŞIMI Zülal DAVAN, Ayla YILDIZ ERKEN ÇOCUKLUKTA SAYI DUYUSU: ÖNEMİ, BİLEŞENLERİ VE GELİŞİMİ Cansu TUTKUN DİNLEME EĞİTİMİNDE GÖRSEL KULLANIMI Yusuf TAŞKIN GÖRSEL SANATLAR EĞİTİMİ VE EĞİTİM PROGRAMI Ceren Esra AYDIN, Ayla YILIZ BİBLİYOTERAPİ TEKNİĞİNDE YARATICI DRAMANIN YÖNTEM OLARAK KULLANILMASI Güliz ŞAHİN 3. SINIF HAYAT BİLGİSİ PROGRAMININ STUFFLEBEAM’İN “BAĞLAM, GİRDİ, SÜREÇ, ÜRÜN” (CIPP) MODELİNE GÖRE DEĞERLENDİRİLMESİ Erol ERDEM, Mehmet ASLAN OTİZM SPEKTRUM BOZUKLUĞUNDA DUYUSAL SORUNLAR VE DUYU BÜTÜNLEME ÇALIŞMALARI Meral DEVECİ, Demet TERZİ İLK VE ORTAOKULLARDA UYGULANAN PİKTES PROJESİNE YÖNELİK ÖĞRETMEN VE İDARECİ GÖRÜŞLERİ Bahadır TUNÇ, Alpaslan GÖZLER OKUL YÖNETİCİLERİNİN ÇATIŞMA ÇÖZME STRATEJİLERİNİN İNCELENMESİ Alpaslan GÖZLER, Çiğdem HODUL, Merve BAYIR, Gökhan BÖRKLÜ ÖĞRETMEN ADAYLARININ WEB 2.0 ARAÇLARINA YÖNELİK FARKINDALIKLARININ ÇEŞİTLİ DEĞİŞKENLER AÇISINDAN İNCELENMESİ Ayşenur KULOĞLU, Nida Nur GÜRBÜZ SINIF ÖĞRETMENİ ADAYLARININ ÇOCUK EDEBİYATINA YÖNELİK TUTUMLARI, GÖRÜŞLERİ VE METAFORLARI Meral GÖZÜKÜÇÜK ÇOCUK GELİŞİMİ PROGRAMI ÖĞRENCİLERİNİN AİLE EĞİTİMİ DERSİNE İLİŞKİN GÖRÜŞLERİNİN İNCELENMESİ Cumhur DEMİRALP, Soner DEMİRALP TASARIM VE BECERİ MERKEZİNDE GERÇEKLEŞTİRİLEN BECERİ TEMELLİ ÖĞRETİME İLİŞKİN ÖĞRETMEN VE ÖĞRENCİ GÖRÜŞLERİ Nadir AKSOY, İlhami ARSEVEN FEN BİLİMLERİ ÖĞRETMEN İÇERİĞİ İLE İLGİLİ YAPILAN TEZ ÇALIŞMALARININ TEMATİK ANALİZİ Alpaslan GÖZLER, Ayşegül AKİ, Fatma Nur ÖZDEMİR, Muhammed Kürşat DEMİRGİL, Mustafa KORUCU, Sinan POLAT EBEVEYNLERİN DİJİTAL REKLAMLARLA MÜCADELESİ: REKLAM OKURYAZARLIĞI BAĞLAMINDA NİTEL BİR ARAŞTIRMA Hediye AYDOĞAN AKADEMİSYENLERİN TOPLUMSAL CİNSİYET VE TOPLUMSAL CİNSİYET EŞİTLİĞİYLE İLGİLİ GÖRÜŞLERİ Medine Eda CEYLAN
Ürün Bilgileri
Barkod:
9786256504240
Sayfa Sayısı:
368
Boyutlar:
16,0 x 23,0
Cilt Durumu:
Ciltsiz
Dil:
Türkçe
Okur Değerlendirmeleri
Eğitim & Bilim 2023 - 2 hakkındaki gerçek okur yorumları ve puanları.
-/ 5
0 değerlendirme
Kitabı Değerlendirin
Bu ürüne puan ve yorum bırakabilmek için lütfen hesabınıza giriş yapın.
Bu ürün için henüz onaylanmış bir değerlendirme bulunmuyor. İlk yorumu siz yapın!