Eğitim & Bilim 2024-III

Kitap Hakkında: İÇİNDEKİLER/BÖLÜMLER BİLİM VE TEKNOLOJİNİN EĞİTİME ENTEGRASYONU Hasan Hüseyin ŞENGAL, Özlem ŞENGAL BİLİMİN IŞIĞINDA SÜRDÜRÜLEBİLİR EĞİTİM MODELLERİ Muhammet Ali ELİLÇİ, Eyüp KÜÇÜK YAPAY ZEKA ÇAĞINDA ÖĞRETMENLİK MESLEĞİNİN GELECEĞİ Mustafa ÖZDERE EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTLİĞİ VE EĞİTİMİN KAPSAYICILIĞI Soykan UYSAL EĞİTİMDE FIRSAT EŞİTSİZLİĞİ: SOSYOEKONOMİK VE DİJİTAL BOYUTLARIN ANALİZİ Cihat TURAN, Müslim ALANOĞLU, Zülfü DEMİRTAŞ EĞİTİM FELSEFESİNİN GEREKLİLİĞİ ÜZERİNE Birol SOYSAL PRAGMATİZM VE İNSAN ANLAYIŞI: FELSEFİ VE PEDAGOJİK BİR DEĞERLENDİRME Birol SOYSAL, Olcay BAYRAKTAR MATEMATİK EĞİTİMİNDE SÖYLEM ANALİZİ Handan DEMİRCİOĞLU UZAKTAN EĞİTİM MODELLERİ Soykan UYSAL UZAKTAN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMİN AVANTAJLARI VE DEZAVANTAJLAR Tuğba AKTAŞ NEŞE OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE PROGRAM GELİŞTİRME ÇALIŞMALARI Ahmet SAKİN OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE BİLİMSEL SÜREÇ BECERİLERİ Serap AKTEMUR GÜRLER ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE DOĞA EĞİTİMİ Hülya DİRLİK, Özlem KEKİL ERKEN ÇOCUKLUKTA FEN EĞİTİMİ Tekin GÜLER ERKEN ÇOCUKLUK DÖNEMİNDE STEM EĞİTİMİ Özlem KEKİL, Hülya DİRLİK OKUL ÖNCESİ EĞİTİMDE KÜLTÜREL DUYARLILIK Ayşe DURAN YILMAZ OKUL ÖNCESİ DÖNEMDE AKRAN ZORBALIĞI Mehlika KÖYCEĞİZ GÖZELER OKULÖNCESİ ÖĞRETMENLERİN PERSPEKTİFİNDEN YARATICILIK: BİR OLGUBİLİM ÇALIŞMASI Ümmühan Gülsüm ILIDI, Sibel GÜZEL YÜCE DUYUŞSAL ALAN VE BESLENME EĞİTİMİ: ERGENLİK DÖNEMİ Rabia ACEMİOĞLU KONUŞMA EĞİTİMİ SÜRECİNDE ÖLÇME VE DEĞERLENDİRME Fatma Nur DOĞAN TÜRKÇENİN ANA DİLİ OLARAK ÖĞRETİMİ VE ETKİLİ İLETİŞİM Fatma Nur DOĞAN EĞİTİM ÖRGÜTLERİNDE ETKİLİ İLETİŞİM Tuğçe KAÇAR EĞİTİM BİLİMLERİ ALANINDA MAKALE YAZMA Emine ÖNEN TÜRKİYE'DE OPTİSYENLİK MESLEĞİ VE OPTİSYENLİK ÖĞRENCİLERİNİN GELİŞİMİ Sezen TEKİN, Irmak KARADUMAN ER ÖĞRETMEN ADAYLARI VE GERİ DÖNÜŞÜM Sayım AKTAY, Aytuğ YILDIRIM ORTAOKUL ÖĞRENCİLERİNİN KÜRESEL ISINMAYA YÖNELİK BİLGİ DÜZEYLERİ VE GÖRÜŞLERİ Sibel DEMİR KAÇAN, Aysel KARABAŞ SOSYAL BİLGİLER ÖĞRETMEN ADAYLARININ CUMHURİYET KAVRAMINA İLİŞKİN METAFORİK ALGILARININ İNCELENMESİ Hüseyin EROL İLKOKUL ÖĞRETMENLERİNİN COVİD- 19 SALGINI VE UZAKTAN ÖĞRETİM DÖNEMİNDE YAŞADIKLARI ETİK SORUN, İKİLEM VE ÇÖZÜM ÖNERİLERİ Hatice DARGA