Kuantum Liderlik Anlayışı Örgütsel Zeka ve Çalışan Motivasyonu

Bölüm 1 Kavramsal Ve Kuramsal Açıklamalar 1.1. Yeni Liderlik Yaklaşımları Bağlamında Kuantum Liderlik Paradigmasi 1.1.1. Liderlik Kavramının Kapsamı 1.1.1.1. Liderliğe Temel Oluşturan Kavramlar 1.1.1.2. Liderlik Özellikleri 1.1.1.3. Liderlik Nitelikleri 1.1.1.4. Liderlik ve Yöneticilik Karşılaştırması 1.1.2. Liderlik Yaklaşımları 1.1.2.1. Özellikler Yaklaşımı 1.1.2.2. Davranışsal Yaklaşım 1.1.2.3. Durumsallık Yaklaşımı 1.1.3. Yeni Liderlik Yaklaşımları 1.1.3.1. Otantik Liderlik 1.1.3.2. Dönüşümcü Liderlik 1.1.3.3. Etkileşimci Liderlik 1.1.3.4. Kuantum Liderlik 1.1.4. Kuantum Liderlik 1.1.4.1. Kuantum Liderlik Paradigması 1.1.4.2. Yeni Dünya Görüşü ve Liderliğe Etkileri 1.1.4.3. Kuantum Liderlerin Sahip Olması Gereken Nitelikler 1.2. Örgütsel Zekâ Üzerine Açıklamalar 1.2.1. Örgütsel Zekâ Kavramı 1.2.2. Örgütsel Zekânın Temel Bileşenleri 1.2.2.1. Örgütsel Adaptasyon Yeteneği 1.2.2.2. Enformasyon ve Açık Enformasyon Akışı 1.2.2.3. Entelektüel Sermaye 1.2.2.4. Öğrenme Kültürü ve Sürekli Öğrenme 1.2.3. Örgütsel Zekânın Becerileri 1.2.4. Örgütsel Zekâ Boyutları 1.3. Çalışan Motivasyonu Üzerine Açıklamalar 1.3.1. Motivasyon Kavramı ve Önemi 1.3.2. Motivasyonun Teorileri 1.3.2.1. Kapsam Teorileri 1.3.2.2. Süreç Teorileri 1.3.3. Çalışan Motivasyonu 1.3.4. Çalışan Motivasyonunu Etkileyen Unsurlar 1.3.4.1. Psiko-Sosyal Faktörler 1.3.4.2. Ekonomik Faktörler 1.3.4.3. Örgütsel - Yönetsel Araçlar 1.4. Önceki Araştırmaların İncelenmesi 1.4.1. Kuantum Liderlik ile İlgili Araştırmalar 1.4.2. Örgütsel Zekâ ile İlgili Araştırmalar 1.4.3. Çalışan Motivasyonu ile İlgili Araştırmalar Bölüm 2 Yöntem 2.1. Araştırmanın Modeli 2.2. Araştırma Evreni Ve Örneklem 2.3. Verilerin Toplanması 2.4. Veri Toplama Araçları 2.4.1. Örgütsel Zeka Ölçeği (ÖZÖ) 2.4.2. Kuantum Liderlik Ölçeği (KLÖ) 2.4.3. Motivasyon Ölçeği (MÖ) 2.5. Veri Analizi iv İçindekiler Bölüm 3 Bulgular 3.1. Araştırma Evrenini Tanımlayıcı İstatistikler 3.2. Unvan Değişkeni İle Algılanan Kuantum Liderlik Yaklaşımı, Örgütsel Zeka Algısı ve İş Motivasyonu Farklılığını Sorgulayan Hipotezlerin Sınanması (H1-H1a-H1b-H1c) 3.3. Demografik Değişkenler Açısından Yöneticilerin Algıladığı Kuantum Liderlık Yaklaşımı Farklılığını Sorgulayan Hipotezlerin Sınanması (H2) 3.4. Demografik Değişkenler Açısından Öğretmenlerin Kuantum Liderlik Anlayışı Farklılığını Sorgulayan Hipotezin Sınanması (H3) 3.5. Demografik Değişkenler Açısından Yöneticilerin Örgütsel Zeka Algıları Farklılığını Sorgulayan Hipotezin Sorgulanması (H4) 3.6. Demografik Değişkenler Açısından Öğretmenlerin Örgütsel Zeka Algıları Farklılığını Sorgulayan Hipotezin Sınanması (H5) 3.7. Demografik Değişkenler Açısından Yöneticilerın İş Motivasyonu Düzeyinin Farklılaşmasını Sorgulayan Hipotezin Sınanması (H6) 3.8. Demografik Değişkenler Açısından Öğretmenlerın 3.9. Yöneticilerin Kuantum Liderlik Anlayışı, Örgütsel Zeka Algısı ve İş Motivasyonu Düzeyleri Arasındakı İlişkinin İncelenmesi (H8) 3.10. Öğretmenlerin Kuantum Liderlik Anlayışı, Örgütsel Zeka Algısı ve İş Motivasyonu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (H9) İçindekiler v Tartışma, Sonuç ve Önerilerİş Motivasyonu Düzeyinin Farklılaşmasını Sorgulayan Hipotezin Sınanması (H7) 3.9. Yöneticilerin Kuantum Liderlik Anlayışı, Örgütsel Zeka Algısı ve İş Motivasyonu Düzeyleri Arasındakı İlişkinin İncelenmesi (H8) 3.10. Öğretmenlerin Kuantum Liderlik Anlayışı, Örgütsel Zeka Algısı ve İş Motivasyonu Düzeyleri Arasındaki İlişkinin İncelenmesi (H9)