Okul Geliştirmede Örgütsel Yaklaşımlar

Okul Geliştirmede Örgütsel Yaklaşımlar adlı bu kitap, okul geliştirme olgusunu örgütsel davranış, liderlik yaklaşımları ve çağdaş eğitim yönetimi perspektifleri doğrultusunda ele alarak, alanyazındaki kuramsal bilgi birikimini uygulamaya dönük çıkarımlarla bütünleştirmeyi amaçlamaktadır. Eğitim sisteminin yapı taşı olan okul kitapta; kültürü, iklimi, insan kaynağı, liderliği ve öğrenme kapasitesiyle birlikte çok yönlü dinamik bir örgüt olarak konumlandırılmıştır. Bu yönüyle eser, okul geliştirmeyi sonuç odaklı bir performans artırma aracı olarak değil, süreklilik arz eden bir örgütsel öğrenme ve dönüşüm süreci olarak betimlemektedir. İÇİNDEKİLER ÖRGÜT GELİŞTİRMEDEN OKUL GELİŞTİRMEYE: OKULA DAYALI ÖRGÜT GELİŞTİRME Mahire ASLAN OKUL GELİŞTİRME VE ETKİLİ OKUL Seyfettin ABDURREZZAK OKUL GELİŞTİRMEDE ÖRGÜT KÜLTÜRÜ VE İKLİMİ Aslı AĞIROĞLU BAKIR OKUL GELİŞTİRMEDE DEĞİŞME VE YENİLEŞME Ayşegül TAŞDEMİR OKUL GELİŞTİRMEDE OKULA DAYALI YÖNETİM YAKLAŞIMI Bahar YÜCE ETKİLİ OKUL LİDERLİĞİ Yalçın Varol YILDIZBAŞ OKUL GELİŞTİRMEDE PAYLAŞILAN LİDERLİK Ramazan ÖZKUL ÖĞRENEN ÖRGÜT OLARAK OKUL Halil KARADAŞ OKUL GELİŞTİRMEDE ÖĞRETİMSEL LİDERLİK Büşra BOZANOĞLU OKUL GELİŞTİRMEDE KAPSAYICI LİDERLİK Ali CULHA OKUL GELİŞTİRMEDE PATERNALİST LİDERLİK Hacı Mehmet PEKTAŞ OKUL GELİŞTİRMEDE ÇEVİK LİDERLİK Zerrin ÖNEN OKUL GELİŞTİRMEDE ÖĞRETMEN LİDERLİĞİ Suzan UĞURLUDOĞAN OKUL GELİŞTİRMEDE ÖĞRENCİ LİDERLİĞİ Ümit DOĞAN FARKLI ÜLKELERDE OKUL GELİŞTİRME ÇALIŞMALARI Remzi Burçin ÇETİN