Özel Yetenekli Bireylerin Eğitiminde Bütüncül Yaklaşım: Küçükçekmece Bilsem Modeli

Özel Yetenekli Bireylerin Eğitiminde Bütüncül Yaklaşım: Küçükçekmece Bilsem Modeli Bu eserde; Küçükçekmece Bilim ve Sanat Merkezi’nin kıymetli öğretmenlerinin hem kurum içinde özel yetenekli öğrencilerimiz üzerine yaptığı çalışmalar hem de genel anlamda özel yetenekliler üzerine araştırma/inceleme yazıları yer almaktadır. Eser içeriğinde; her biri alanında uzman öğretmenlerimiz tarafından kurum içinde yapılan Destek, BYF, ÖYG, Proje araştırmaları ve kurum imkânlarının geliştirilmesi gibi çalışmalar yer almaktadır. Bu çalışmalar akademik bir dil ile yazıya aktarılmış, kaynakça ile desteklenmiş, diğer kurum ve kuruluşlara örnek olması ve yaygınlaşması amacıyla kitaplaştırılmasına karar verilmiştir. İÇİNDEKİLER BÖLÜM I - BİLSEM’DE DEĞERLER EĞİTİMİ ÜZERİNE BİR ÇALIŞMA: AYLA’DAN HALLYU’YA Zeynep ERTAN BÖLÜM II - SINIF ORTAMININ ÖZEL YETENEKLİ ÖĞRENCİLERİN DAVRANIŞLARI VE MOTİVASYONU ÜZERİNDEKİ ETKİSİ Kadriye YEŞİLKAYA - Mecbure ÇELİK BÖLÜM III - BİLSEM ÖĞRENCİLERİNİN ZEKÂ OYUNLARIYLA İLGİLİ İNTERNET SİTELERİ VE MOBİL UYGULAMALAR KULLANIMINA YÖNELİK FARKINDALIK VE BİLGİ DÜZEYİ Özgür PAŞÜNCÜKLÜ - Yaprak ULUÇ BÖLÜM IV - OSMANLI DÖNEMİ ÇOCUK OYUNLARI ÜZERİNE TARİHSEL-KÜLTÜREL BİR İNCELEME VE BİLSEM ÖĞRENCİLERİ İÇIN OYUN ÖNERİLERİ Esra Nur TAŞ BÖLÜM V - WEB 2.0 UYGULAMALARI İLE HAZIRLANAN SANAL MÜZE VE DİJİTAL KAÇIŞ OYUNLARI KULLANIMININ BİLSEM ÖĞRENCİLERİNİN ÖĞRENMELERİNE OLAN ETKİSİNİN İNCELENMESI Yeşim Toğay DİLBAS - Nevzat ASLAN BÖLÜM VI - KÜÇÜKÇEKMECE BİLSEM TÜBİTAK 4006 BİLİM FUARI SONUÇ RAPORU VE BİR DEĞERLENDİRME Mehmet YEŞİLKAYA - Elif YÖRÜKÇÜLER