Ülkeler ve Eğitim Sistemleri (PISA ve TIMSS Sonuçları İle)

eğitim, farklı eğitim sistemlerini analiz ederek en iyi uy­gulamaları belirlemeyi amaçlar. Bu yaklaşım, farklı kültürlerden ve coğraf­yalardan gelen eğitim sistemlerini anlamaya yardımcı olmakta ve küresel eğitim politikalarının gelişmesine katkıda bulunmaktadır. Ülkelerin eğitim profilinde sadece ulusal düzeyde düşünmek, eğitim dünyasını geriden ta­kip etmeye; dünya profilinde eğitim, ekonomik ve birçok alanda var olabil­me sürecinde standart dışı kalmaya neden olabilmektedir. Söz konusu bu durum, ülkelerin artık sınırları içerisinde kapalı kalmadığı, özellikle eğitim sürecinde esnek bir çerçeve çizilmesini sağlamaktadır. Global eğitim süre­ci, her ülkenin kendi geleneksel yapısına uygunluk ile birlikte, gelişmelere açık ve öncülük edebilen bir bakış açısıyla eğitim müfredatlarını güncel tutabilme gayretini gerekli hale getirmektedir.